凝心聚力，笃行实干——体操教研室召开2026年首次会议

为深入落实公司2025-2026学年教学工作部署，夯实体操课程教学根基，推进课程思政建设走深走实，明确新学期教学工作方向，2026年2月27日体操教研室第一次教研室会议在明德楼召开。会议由教研室主任马传奇主持，全体教研室教师参会，围绕上学期课程达成情况分析改进、课程思政建设深化、本学期课程安排部署三大核心议题开展深入讨论与集中学习。

马传奇老师结合公司教学工作总结会精神，明确本次会议的核心目标是“复盘过往、查摆问题、明确方向、落实举措”，为新学期体操教学工作高质量开展筑牢基础。在第一项议题——上学期课程达成情况分析改进环节，各位教师结合自身教学实践，全面复盘了上学期体操类课程的教学实施情况、员工学习成效及存在的问题。

老师们通过横纵数据对比，系统梳理了课程教学中的亮点与不足，重点分析了教学内容适配性、教学方法创新性、实践教学实效性等方面的短板。针对这些问题，全体教师展开热烈研讨，形成了多项切实可行的改进措施：一是优化教学内容，紧扣体育教育专业人才培养目标，删减冗余内容，强化核心技能训练；二是创新教学方法，融入混合式教学模式，结合智慧教学平台提升课堂教学效率；三是完善评价体系，注重过程性评价与终结性评价相结合，全面考核员工专业能力与综合素养，切实杜绝“水课”，着力打造“金课”。

随后，会议围绕课程思政建设展开专题学习与研讨，紧扣“立德树人”根本任务，结合体操运动“规范严谨、拼搏进取、团结协作、责任担当”的核心特质。马传奇老师结合前期教研室课程思政专题教研成果，强调课程思政是体操类课程落实育人使命的核心抓手，要避免思政元素与教学内容融合生硬的问题，实现“润物细无声”的育人效果。

研讨中，各位教师结合自身教学经验，分享了课程思政实践心得，一致同意进一步细化体操课程思政元素清单，挖掘家国情怀、集体意识、爱岗敬业、追求卓越等思政元素，结合体操奥运冠军励志事迹、中小学体操教学实践案例等，设计特色教学环节，同时完善课程思政评价体系，建立教学资源共享平台，整合思政案例、教学课件等资源，为常态化开展课程思政教学提供支撑，助力员工提升师德素养与育人能力。

最后，会议就本学期课程安排进行全面部署。马传奇主任结合公司新学期教学工作例会要求，明确了本学期体操类课程的教学任务、课时分配、教学进度及重点工作，强调要严格按照教学规范开展教学，强化教学过程管理，抓实实践教学环节，重点推进师范生教学技能培养，助力员工备战各类体育教学基本功大赛。同时，结合师范专业认证持续改进要求，部署了本学期教学材料完善、教研活动开展、教师能力提升等相关工作，明确任务分工，压实工作责任，确保各项教学工作有序推进。

通过本次会议，体操教研室统一思想认识，强化质量意识与团队意识，切实落实各项改进措施，深耕课程思政建设，细化新学期教学安排，以饱满的热情、务实的作风投入到教学工作中，不断提升体操课程教学质量，为公司体育教育专业高质量发展贡献力量。

（图文/马传奇 一审一校/张凤娟 二审二校/申向军 三审三校/李才宝）